人間通訊社

南投縣新豐國小在5月27日三好校園實踐學校期末成果展上，展示「三好彈珠台」，融和三好和美學教育的木頭人創作。現場以三好四給筆、木頭人白胚結緣，大家可以帶回自行創作，傳達在快樂中學習三好的理念。

新豐國小學務主任林堂麗表示，「三好彈珠台」為雙人彈珠台設計，強調團隊合作、大家共好的精神。由該校教師李益槿所設計的「缺一不可」，為3個木頭人分別以黃、藍、紅色的組合，以同顏色的手部互接後，會發現最左和最右的手為同色，說明三好「缺一不可」的意涵。將之應用在美術課上，就是一堂三好融和美學的課程。

新豐國小在校長范慶鐘和全校師生努力下，致力推動三好校園。例如在校慶上的三好大會舞、具「環保與心保」理念的「落葉之家」、社區掃街服務等。以及學童前往關懷弱勢老人，以唱跳或直笛吹奏〈三好歌〉帶動快樂氣氛。學校每月選拔「三好之星」，其考核標準包括榮譽卡累計和《人間福報》剪報作品心得等。

林堂麗表示，自從校園推動三好後，原本看到老師連行注目禮都沒有的學生，如今是見到老師從遠遠走來時就會大聲問好。在社區活動等場合會自我介紹來自新豐國小，並再加碼「做好事、說好話、存好心」。於是社區大眾、家長們會開始想了解什麼是「三好」，無形間將風氣帶到社區與家庭，促進和諧氛圍。

如今小朋友如果想吵架，他們還會互相提醒要「說好話」。還有自己是「三好之星」，更應該要注意自己的行為。

林堂麗說，「三好」的特別之處在於他是具象的，孩子們可以容易理解，不是遙不可及的事，因此更容易達成目標。三好不是只有口條，而是可以融入生活中的快樂學習。